题目类型：
单选题
题目内容
研究表明，幼儿对各种量的排序能力发展最早的是 （ ）
正确答案
A
题目解析
儿童认识物体大小、长短的次序要比认识实物（包括直观图形）的数序发展得早，对实物的数序的掌握又比抽象的数序的掌握早。儿童对各种量的排序能力这一发展趋势，反映了从直接感知到抽象概念的认识过程的发展规律。所以，幼儿对各种量的排序能力发展最早的是认识物体大小、长短的数序。